校園人物銅雕塑
校園人物雕塑正逐漸地成為一所學校精神文明建設的重要體現(xiàn)，校園人物雕塑不光是裝點了校園景色，它往往蘊含了豐富的意義。一座校園人物雕塑，它或是紀念了學校一段難忘的歷史，或是反映了當前的校園文化。校園人物雕塑可以分為很多種類，最基本的可以分為具體的人物雕塑，是指有具體的人物原型，還有抽象人物雕塑，是指以抽象概念為主的沒有特定的人物指向的雕塑，是新時代的另類文化藝術。
校園人物雕塑是學校文化中的重要組成部分，能夠裝飾、豐富和美化學校環(huán)境空間，豐富師生的精神生活，同時學校雕塑也是一個時代文化狀態(tài)的集中體現(xiàn)。校園人物雕塑還能夠提高學生的綜合素質，培育其審美能力。
人物雕塑它是古往今來大多數(shù)都非常注意的一種雕塑，各種人物為造型的藝術雕塑，它是用各種可塑性材料，可雕刻的材料制作出具有不同色彩的雕塑，會有很大的發(fā)展空間，畢竟他們是可視的藝術人物形象，雕塑也能反映出社會生活的常態(tài)，表達出不同的藝術感。 裝飾人物雕塑是雕塑與裝飾性的結合,其中又蘊含著媒介性與情感性。材料的選擇與技法的運用直接影響到人物雕塑裝飾性的呈現(xiàn)效果，大型紀念性人物和裝飾性人物雕塑和建筑一樣,占領空間,呈現(xiàn)出雄偉壯觀的景色,給廣大群眾創(chuàng)造更美的生活環(huán)境。進行這種創(chuàng)作,使雕塑家有機會在空間設計中施展自。中國人物雕塑起源于工藝美術，因此大部分人物雕塑作品具有很強的裝飾性和實用性。
