校園內名人銅雕
名人雕塑都是一些歷史上對中外有著重大歷史影響的人物，而且名人雕塑是校園物質文化了的精神，名人雕塑也是校園文化的載體，反映了一些學校的精神文化水平和道德素質要求。名人雕塑是校園物質文化建設重要一部分，他具有很多的隱性的教育的功能，他在很多的地方都影響著學生的價值觀的判斷，而且一些的倫理道德和時代的主導思想又表現(xiàn)的非常的突出。
名人雕塑的建設是蘊含著一定的道德追求，能對學生產生巨大的道德潛化作用，激發(fā)學生對道德原則、道德規(guī)范在情緒上的認同，產生共鳴，同時對道德理想、道德建構產生向往之情。在這樣的環(huán)境中，在這樣的文化影響下，會自然而然地激勵學生積極進取、勇于創(chuàng)新。
校園雕塑是學校文化中的重要組成部分，能夠裝飾、豐富和美化學校環(huán)境空間，豐富師生的精神生活，同時校園雕塑還是一個時代文化狀態(tài)的集中體現(xiàn)。校園雕塑大都運用抽象與象征、隱喻和悖論的手法表現(xiàn)，特別是我國的校園雕塑，一般具有激勵性、紀念性、裝飾性象征性等特點，突出重視德育、思想審美潛化，或著重表現(xiàn)人類的智慧和對真善美永恒的追求。校園雕塑與所有的校園物質景觀一樣，積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會的價值。
