希望之星石雕，校園石雕

名稱：希望之星石雕，校園石雕

材質：大理石漢白玉

安裝位置：適合安裝在廣場校園

校園石雕與所有的校園物質景觀一樣，積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會的價值，蘊含有巨大的潛在教育意義。校園石雕通過被解讀，使學生不僅掌握一定群體的環(huán)境知覺，而且同時從石雕作品中領會特定文化的設計思想、態(tài)度、情感和價值觀，受到潛移默化的影響。

校園石雕大都運用抽象與象征、隱喻和悖論的手法表現(xiàn)，特別是我國的校園石雕，一般具有紀念性、象征性、激勵性、裝飾性等特點，突出思想審美、重視德育潛化，或著重表現(xiàn)人類的智慧和對真善美永恒的追求。

校園石雕的隱性教育功效體現(xiàn)在多方面，首先體現(xiàn)為對學生價值判斷的影響，這其中傳統(tǒng)的倫理道德和時代的主導思想又表現(xiàn)得十分突出。校園石雕作為一種精神載體，它具有文字屬性，同樣體現(xiàn)文以載道的精神。每一座校園石雕均蘊含有一定的道德追求，能對學生產生巨大的道德潛化作用，激發(fā)學生對道德原則、道德規(guī)范在情緒上的認同，產生共鳴，同時對道德理想、道德建構產生向往之情。在這樣的環(huán)境中，在這樣的文化影響下，會自然而然地激勵學生積極進取、勇于創(chuàng)新。

下一篇：學校石雕人物雕塑

上一篇：公園兒童嬉戲雕塑，兒童高興玩耍雕塑